ARTELLANDO na Biblio

 No marco da conmemoración das Letras Galegas deste ano 2026, o EDLG, en colaboración coa Biblioteca e a Comisión de Benestar e Convivencia ,decidiu levar a cabo diferentes accións no centro co obxectivo de exaltar e difundir a nosa lingua a través da creación literaria da escritora a quen dedicamos este ano as notas letras: Begoña Caamaño.  Con este obxectivo organizamos entre outras accións, o concurso "O reto das nosas letras. Os fíos que nos levan a Begoña: entre Esmelle e Ítaca".  Durante a semana do 11 ao 15 de maio lanzamos unha pregunta publicada nun panel na entrada do instituto, animando ao alumnado a resolver un reto ou a desenvolver unha creación gráfica ou literaria relacionada coa obra da autora.  Resolver un autodefinido, deseñar un panel informativo sobre Begoña Caamaño, crear unha pócima propia de Circe a partir dunha planta ou un logo personalizado que combinase a letra "M" de Morgana cun elemento da natureza foron as diferentes actividades propost...

 Hoxe a Praza do Recheo converteuse no corazón da improvisación e da cultura galega! ✨🎤 O noso IES tivo a honra de ser o centro anfitrión do II Encontro Bergantiñán e da II Liga Escolar da Regueifa, nunha xornada que reuniu arredor de 360 mozos e mozas de diferentes centros educativos da comarca. Ao longo do día, o alumnado participou en desafíos de regueifa, actividades de tradición oral, música e baile, compartindo talento, creatividade e convivencia arredor da lingua galega e das nosas raíces. 💙🤍 O encontro segue medrando ano tras ano, demostrando que a cultura galega tamén é presente e futuro para a mocidade. Ponteceso encheuse hoxe de versos improvisados, retranca, compañeirismo e moitas ganas de manter viva unha das tradicións máis nosas. 🌿🗣️ Parabéns a todo o alumnado participante, ao profesorado e ás persoas organizadoras por facer posible unha experiencia tan especial! 👏✨

 O alumnado de 3º da ESO tivo a oportunidade de realizar unha saída moi especial ás instalacións de La Voz de Galicia , onde puideron coñecer de primeira man como se crea un xornal: desde a primeira idea que xorde na redacción ata o momento no que as rotativas comezan a imprimir os milleiros de exemplares que chegan cada día aos quioscos. A visita comezou na sala de redacción , un espazo cheo de pantallas, movemento e voces que traballan ao ritmo da actualidade. Alí explicáronlles como se organiza o equipo xornalístico, como se seleccionan as noticias e cal é o proceso de verificación da información antes de que chegue ao público. O alumnado puido observar como se distribúen as seccións, como se redactan as pezas informativas e como se decide a estrutura da portada dun diario. A continuación, pasaron á área de maquetación e edición , onde descubriron o labor imprescindible dos equipos que dan forma visual ao xornal. Aprenderon como se combinan textos, fotografías e gráficos así co...

  O pasado 23 de abril, coincidindo coa celebración do Día do Libro , Biblio A Ponte organizou unha actividade especial baixo o lema “Agasalla un préstamo!” , coa que se buscaba promover a lectura e dinamizar a participación da comunidade educativa. O alumnado foi convidado a realizar un préstamo na biblioteca e, como parte da proposta, recibir outro libro a modo de “agasallo lector”, favorecendo así a descuberta de novos títulos e xéneros. Ademais, animouse ao estudantado a crear un vídeo en formato mp4 no que compartisen unha recomendación lectora persoal, explicando por que ese libro merece ser lido e que lles aportou como lectores. Todos os vídeos enviados levaron premio!!! Participar nun roteiro literario por Camariñas , previsto para o 18 de maio, unha actividade cultural que reforza a conexión entre lectura, territorio e patrimonio. Con esta iniciativa, a biblioteca consolidou o seu papel como espazo dinamizador, creativo e aberto, fomentando o gusto pola lectura e a expres...

 Hoxe, 15 de abril, gozamos en Biblio A Ponte dun obradoiro de regueifa impartido pola regueifeira Lupe Blanco. A actividade d esenvolveuse na biblioteca escolar como unha experiencia creativa e participativa para o alumnado de 1º de ESO, enmarcada no programa Modelo Ponte… nas ondas! do que o noso centro forma parte. Durante a sesión, Lupe introduciu ao alumnado na tradición oral improvisada, explicando as súas claves expresivas, rítmicas e culturais, e guiounos na creación das súas propias estrofas, favorecendo a espontaneidade, o humor e o respecto pola palabra compartida. A biblioteca converteuse así nun espazo vivo de aprendizaxe, onde a oralidade, a música e a identidade cultural se entrelazaron, permitindo que o alumnado experimentase a regueifa non só como patrimonio, senón como ferramenta de comunicación e expresión persoal. A actividade reforzou o carácter inclusivo e dinamizador da biblioteca e contribuíu ao desenvolvemento das competencias comunicativas e culturais d...

  A semana anterior ás vacacións, o instituto celebrou a súa XXIV Semana Cultural , unha edición chea de actividades formativas e creativas nas que a Biblioteca tivo un papel fundamental, coordinando charlas, obradoiros e propostas participativas que contaron cunha excelente acollida por parte do alumnado. Entre as actividades máis destacadas estivo a charla da UDC “As redes sociais e os dereitos á intimidade” , impartida por María Esther Rovira para o alumnado de 2º de ESO . A sesión permitiu reflexionar sobre o uso responsable das redes, os riscos asociados á exposición dixital e a importancia de coñecer os dereitos de protección da intimidade nun mundo hiperconectado. Tamén da man da UDC, o alumnado de 3º de ESO asistiu á charla “Educar para a creatividade” , impartida por Vicente Castro Alonso , que tivo unha acollida especialmente boa. A actividade animou a pensar doutro modo, a experimentar e a entender a creatividade como unha ferramenta esencial para aprender, resolver p...

  O noso centro participou o día 25 de marzo, na I Liga Escolar de Debate , unha iniciativa organizada pola Consellería que busca fomentar o pensamento crítico, a expresión oral e o traballo en equipo entre o alumnado de secundaria. Para a primeira fase desta primeira edición, o tema proposto foi: “É conveniente limitar o uso das redes sociais aos menores de 16 anos?” , unha cuestión de plena actualidade que espertou interese e reflexión entre os participantes. O equipo de debate estivo formado por Luana Sueiro, Eva Rodríguez, Sofía de la Cruz, Uxía Antón, Sara Castro, Alba Torrado e Valeria Soage , alumnas de 3º e 4º da ESO , que prepararon argumentos, analizaron información e practicaron técnicas de oratoria ao longo das últimas semanas. A súa implicación, responsabilidade e capacidade para traballar de forma coordinada foron exemplares. Para participar na fase correspondente, desprazámonos ata o IES Eusebio da Guarda da Coruña , onde o noso equipo puido poñer en práctica todo o ...

 Para que estas vacacións sigades gozando coa lectura, aquí vos propoñemos unhas recomendacións do máis interesantes!!!!

 No día de hoxe, o alumnado asistiu á charla “Revivindo a escritoras e artistas” , unha proposta da Universidade da Coruña centrada en recuperar e visibilizar creadoras que foron silenciadas ao longo da historia. A sesión permitiu descubrir escritoras e artistas pouco coñecidas, reflexionar sobre os motivos da súa invisibilización e comprender a importancia de revisar o canon cultural con perspectiva crítica. O alumnado participou activamente, facendo preguntas e conectando os contidos coa súa formación académica e coa igualdade de xénero.